中小学生感恩教育活动

活动背景

心理学家研究发现，从专制、拒绝、放任、非道德的父母教育方式中成长起来的孩子，有更大概率患心理疾病。从孩子出生直到十二三岁，父母是孩子学习的第一榜样。所以，父母的教养方式、文化素质、道德修养是孩子将来成为什么人的关键因素。我国大多数父母教育孩子时太爱包办，正是他们毫无原则的溺爱“造就”了一批以自我为中心、独立意识很差的孩子，造成“爱的超限”效应。家长一味甘心为孩子默默奉献，对孩子所应给予父母起码的感恩和爱心毫无要求、不给机会甚至间接阻挠，埋没扼杀了平时生活中孩子的感恩言行。�ご艘酝�，导致孩子感受不到幸福生活得来的艰辛，体会不到他人付出的恩情，觉得一切所得都是理所应当，变得自私、冷漠，甚至恩将仇报，引发诸多的家庭和社会问题。

指导思想

“感恩”，是人的一种精神境界，一种崇高情操，一种生活态度，一种人际交往规范，已列入《中小学生守则》中。为落实《生命教，育指导纲要》和《民族精神教育纲要》的有关精神，本机构以“感恩”教育为契机，用活动形式，构建学生“常怀感恩”之心！
达到感恩社会，感恩教师，感恩父母，感恩一切曾帮助过自己的人，是本机构的教育的目标，是学习型家庭的学习内容之一，也是建立和谐校园与社会的有效途径。

活动目标

通过丰富多彩的系列感恩主题教育活动，引导学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教育之恩，从而培养学生基本社会道德观念和社会责任感，以建立和谐的“施恩”和“感恩”互动的人际关系。让学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

活动内容

感激祖国和人民的关怀。热爱我们的国家。

感激父母的养育之恩。鼓励和动员学生为父母多做事，对父母多说说知心话。

感激老师的辛苦教诲。要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上�男慕帷�

感激同学的真诚相助。通过开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”等主题活动，以及给身边同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事，同学之间应该互帮、互助、互学、互进，增进同学之间的友谊和感情。

活动形式

中小学生感恩主题游学分享会

活动地点

瑞安市华都大酒店

（阳光大道28号）南五楼多功能厅A区

活动时间

8月13日  13：30

主办单位：深圳途度海外发展咨询有限公司

承办单位：瑞安市青少年活动中心

                    海纳心理咨询服务中心 

 

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